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Éducation
Développement de l'enfant
Durant les sept premières années de sa vie, la présence des deux parents joue un rôle
majeur dans la construction de l'équilibre psychique de l'enfant. De 7 à 14 ans, l'enfant
développe son corps énergétique. Dans le but de l'influencer positivement,
les parents devraient être des modèles dans leur comportement afin de
l'aider à orienter son énergie de façon constructive. A partir de l'âge
de 14 ans et jusqu'à 21 ans, l'adolescent puis le jeune adulte
développe ses émotions et ses sentiments.
Il est influencé par les héros de la mythologie
et par des hommes et des femmes qui ont consacré leur vie
pour le bien-être de leurs semblables. Ces modèles (figures, destins
remarquables) éveillent chez l'adolescent le désir de les imiter, de dépasser
ses limites et de diriger son énergie de façon créatrice.
L'éducateur devrait être un modèle auquel l'adolescent peut se référer durant cette période importante de sa vie où il construit sa «colonne vertébrale» psychique. Les images reçues entreront ainsi dans son subconscient et y resteront comme une force intérieure durant toute sa vie. Au cours de la période suivante de sept ans, soit de l'âge de 21 à 28 ans, le jeune adulte élargit ses conceptions en acquérant une conscience plus collective. Il se prépare à prendre des responsabilités dans la société et à utiliser son propre jugement dans les innombrables situations complexes auxquelles il est confronté. Le programme d'apprentissage d'IDEAL encourage chaque
individu à expérimenter les connaissances qu'il a reçues sur un plan
intellectuel et à les mettre en application concrètement dans son
comportement.
"Ma profession d'éducateur m'a donné l'opportunité,
durant la plus grande partie de ma vie et de mon expérience,
de travailler avec des personnes de tous âges. En tant que professeur, j'ai essayé d'offrir à mes élèves un enseignement qui, je pense, est vivant, par opposition à un enseignement basé sur une simple transmission de connaissances. L'éducation est acquise grâce à l'expérience, à travers l'interaction avec la nature et avec les autres êtres humains. J'ai été inspirée par les idées du philosophe et écrivain russe Tolstoi, et par le poète et artiste bengali Rabindranath Tagore, qui ont tous deux travaillé à la création d'une "université populaire". Dans leur esprit, cette université devait offrir un lieu de résidence commune pour les familles, les éducateurs et les enfants. Les parents sont les premiers éducateurs; ensemble avec un groupe d'amis, j'ai fondé l'association IDEAL Society afin d'offrir aux étudiants de tous âges et notamment aux futurs parents, les meilleures conditions dans
lesquelles ils peuvent apprendre par l'expérience, dans le respect de
la triple dimension de l'être humain : la pensée, les sentiments
et la volonté."
Natacha Kolesar, fondatrice d'IDEAL Society.
